这是一个过程,有许多名字。基于项目的学习,个人利益的项目,探究性项目,积极探索项目…天才小时!我们全新的学生项目工作资源的集合,我们决定使用天才小时。万博足球体育很有趣,很吸引人的职位学生非常授权的方式。当参加天才小时,通过研究一个地区的激情,每一个学生都可以是一个天才!我们的品牌新天才小时教学资源包已经一段时间。我们很兴奋地说这是最后准备您的下载,打印,走吧!
天才是什么时刻?
天才小时允许学生激情项目工作,想法或新技能在课堂时间。天才小时项目可以完成指定数量的学习期间定期(比如每周一个小时),或者作为快速决定性的活动。
- 天才小时期间,他们热衷于学生确定一个主题或问题和形式深、开放式调查问题研究、回答或解决。
- 学生参加一个系统化的方法制定的调查和研究的问题。
- 对他们的项目,学生现在或创建一个最终产品他们的发现和/或通信的解决方案。天才小时演讲可以采用多种书面,口头或视觉形式,如综合陈述,一本书,一个脚本,一个电影或演讲;通过烹饪、建筑或执行社区服务(还有其他想法)。
- 最后一个天才小时项目,学生反映在他们的体验研究性学习的过程。他们甚至可能形成新的问题,可以回答在随后的天才小时项目。
教师如何确保孩子不就等同于天才小时自由时间? !
它很重要,你花时间介绍你的学生作为一个天才小时开放式的但系统的过程。父母、同事和管理者有时也将受益于你能够解释天才小时不仅仅是一个“自由”,但一个结构化的研究性学习过程中,学生将练习大量的重要学术和社交技巧。
显然结构化六阶段我们将会帮助你解释你的学生,学校和更广泛的社区。不仅如此,在天才小时资源包你会发现老师指出,演示文稿和家长信能够支持你的沟通天才小时的价值的过程。
这六步天才小时过程是如何工作的呢?
我们的资源包把天才小时过程分为六个连续的步骤,在一种轻松的方式促进学生理解他们需要做什么。每个步骤都有一个可笑的了不起的人物,以及大量的资源来支持教师和学生在每一个步骤。万博足球体育
我们认为真正仔细地对学生行为的序列和每一步使用的资源。万博足球体育最大的一个测序需要注意的“问题”,确保学生不天才开始小时决定他们是如何展示他们的项目!学生必须开发一个调查问题和完成研究之前决定最好的方式展示了自己的研究成果。遵循天才小时老师的笔记通过六个步骤帮助确保你的学生进步系统为了得到最天才的小时的项目。
第一步:进入它!”山羊和加里
在这一步中,学生学习什么是天才小时,开始思考主题或领域他们是好奇和热爱。
我们已经提供了天才小时老师的笔记,一套天才小时海报解释6步骤、资万博足球体育源来帮助您创建一个不知道墙头脑风暴显示,一个可编辑的天才小时父母信信息和一个演示文稿介绍天才小时在这个步骤中使用。
建立了一个天才小时站
这是一个好主意来设置一个天才小时站在这个过程的开始。在这里你可以显示相关海报,并为学生提供访问所有的他们可能需要不同的讲义和笔记。从一开始就提供这些东西给学生,确保他们可以抓住他们需要什么没有问你——即使他们在同龄人不同的一步。这鼓励自主和增加学生的责任!
设置小时天才学生笔记本电脑
学生们还在此步骤设置他们的项目书。使用天才小时在全尺寸笔记本模板或者是天才小时笔记本模板一半大小,学生可以使用笔记本或空白的艺术家的笔记本电脑来跟踪他们所有的想法,想法,施舍,通过天才小时研究笔记和进步的过程。
步骤2:“参与”埃迪大象
在第二步,学生更深入地参与他们的选题和支持从一个广泛的话题转移到更细化的研究领域,适用于一个天才小时项目。
识别需要解决的一个问题
帮助学生明白,他们不能只做一个天才小时项目狗,没有确定一个更复杂的研究或解决的问题可能会非常棘手。这识别一个天才小时问题流程图将帮助学生从一个广泛的话题(如“狗”),一个可识别的问题(如“为什么有那么多流浪狗在我们的社区吗?”)。
步骤3:“新思维”Narwahl尼娜
这一步是最具有挑战性之一,天才小时过程中重要的步骤!为了进步的研究课题提供了适用范围和深度,学生需要制定一个深,开放式调查的问题。
最简单的方法来解释这是告诉学生他们需要想出一个无法回答的问题很容易通过互联网搜索。你可能听说过“un-Googleable问题”这个词——这正是每个学生需要创建!
制定一个调查问题
帮助学生制定适当un-Googlable调查问题,我们已经创建了一个框架,它清楚地说明了五个部分,使一个伟大的调查问题。你可以显示这个如何写一个调查问题的海报吗你天才小时站,以及为学生提供他们可以胶成黑白副本笔记本引用。
发展他们的问题后,学生完成天才小时计划模板与你和会议,以确保它们在正确的轨道上。的天才小时上课进度追踪将帮助您监视每个学生在哪里。
步骤4:“调查”Igor鬣蜥
在这里,学生将完成他们所需要的研究来回答或解决他们的天才小时调查问题。我们提供了许多不同的资源来支持这个步骤的过程。万博足球体育如果研究是你的学生,或者你的类需要进修,你可能喜欢用第四步资源来显式地教授的研究过程和研究技能。万博足球体育
研究时间!
天才小时包包括以下研究技能资源:万博足球体育
研究笔记和研究总结模板也可以作为学生的可编辑微软的Word文件数字化工作。
第五步:‘团结’Una独角兽
我们认为Una独角兽代表所有天才的创造力小时项目需要我们刚刚将她纳入天才小时字符!
和分享演讲做准备
当学生完成了他们的研究和有一个清晰的答案或解决他们需要和观众交流,他们可以选择一个演示模式。这是一个非常激动人心的步骤作为一个天才的发现小时项目可以在很多方面提出了!
- 学生研究碳排放的数量所产生的货运号州际公路产生他们的当地超市可能计划和植物一个菜园标志和海报解释永久培养技术,季节种植和预计碳排放节省家庭或社区菜园导致。
- 检查学生所面临的挑战新定居的难民的孩子可能编写一个脚本,该脚本显示了学生可以做什么来帮助新难民背景的学生觉得他们是在学校。
- 学生看着自然灾害的方式影响了国际社会可能准备一个数字表示,概述了他们的研究结果并敦促政府领导人采取具体行动以遏制未来的负面影响。
学生的方式展示他们的天才小时发现和解决方案可以是多种多样的。如果你和你的学校社区支持的手段,鼓励你的学生认为开箱即用的时如何“团结”与观众谁需要听到的消息。
使用天才小时海报演讲的想法帮助你的学生认为外的广场。
步骤6:“那么现在呢?与莎莉懒惰
展示之后,学生们花点时间反思天才小时过程使用天才小时反省模板。
反映
他们表达关键学习,考虑如何改善自己的工作和反思新想法的灵感来自天才小时的体验过程。这种反射可能产生新的问题,学生可能想要探索在随后的天才小时项目!
评估天才小时
一些老师评估天才小时,而其他人不!真的对你和你的学校决定是否天才小时形成的一部分学生正式的评估活动。
天才小时可以使无缝地与当前课程,会议学习目标在各种关键的学习领域。虽然每个学生具体的目标可能会改变,取决于他们的主题或领域的研究,有很多的技能大部分学生将展示包括:
- 连接他们的想法和研究来表达感情和观点
- 创建文本、演示和/或产品的熟悉和不熟悉的观众
- 课堂讨论贡献想法和观点
- 参与协作学习的过程,包括头脑风暴,谈判,
解决问题和评估 - 研究成功的解决问题和探索如何将这些解决方案
适应他们的个人、学校或社区环境 - 承担责任的开始与他人互动。
我们已经创建了两个通用标记评估准则,您可以用它来指导你的评估天才的小时。这些模板可在PDF表单编辑Word文档女士,给你你需要的灵活性为适应您的需要。看一看中年天才小时项目评估标准(3和4)和天才小时项目评估标准上年(5和6)。
你准备好尝试天才小时吗?
我们希望我们的新天才小时教学资源万博足球体育比以往更容易为你惊人的开放式运行,研究性学习项目和你的学生。像往常一样,你的反馈对我们是如此重要,我们迫不及待地想听听你觉得这个新包!
下载天才小时教学资源包
我爱上了天才小时和我的学生们和渴望开始每一项新的探索和学习。我目前教学6年,我有困难他们提出的问题,因为他们很封闭。你使用什么策略扩大他们的研究在学习阶段吗?同样,我想延长我的戈学生演讲,而不是老谷歌幻灯片或网站。我很想听听你的想法。非常感谢。
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你好我刚刚介绍了天才小时我三年级学生,他们甚至被提出一些想法调查?什么样的想法你建议帮助我能帮我的学生吗?谢谢
嗨,普鲁,谢谢你的问题。对于年轻学生很难想出一个主题调查但希望我可以给你一些有用的建议。首先,不知道墙任务旨在帮助确定学生们热爱的东西。孩子们认为小的开始。问他们自己真正喜欢做什么在学校,在家里或在周末。我总是喜欢问一个问题,“如果你今天不用上学,可以做任何你想要的,那会是什么?”Remember to allow as much time as it takes for students to identify their passions. As the teacher notes suggest, this may even take a whole term. From there, the students can think of a problem with their interest, or just a way that it could be better, which would then be the basis for their project. The Identify a Problem Flowchart is very useful in this regard. If you have a student who tells you they don't like anything, maybe they can identify something they don't like and then investigate a way to fix it. School based problems (e.g. out of bounds areas, no handball courts) are usually a good place to start with this approach. If all else fails, you could ask the student/s to choose from a list of potential investigation topics that you have curated. I hope that gives you a base to build from. Remember, we're more than happy to help so do let us know if you have any more questions. Paul.
这是什么年龄段资源设计或最适合?
嗨,娜塔莉,天才小时教学资源包是专为学生3年及以上。3和4年学生可以完成任务,也许一些脚手架,而儿童年5和6是相当独立。谢谢你的问题。我们希望你和你的学生喜欢使用资源!保罗。