编码卡为教师教学时使用的总数值代码。
使用这种教学资源研究二进制和编码时在你的教室。
它被设计来支持学生理解二进制代码中发现的模式和以新的方式如何应用这种理解。
选择2、5、8和20卡每个页面。这些卡片也可以用于大型形式当老师造型或作为学生剪小卡和使用一对或一组工作。
一些建议游戏和活动包括:
- 打印两套组或对游戏包括:内存、折断,GoFish
- 安排卡片订单或序列和解释或捍卫他们为什么选择这个订货/序列同伴或老师
- 识别卡的价值最或者至少和解释他们的选择一个肘好友或组
- 裁剪,洗牌,然后放置到数值顺序
- 成对删除一个(或几个卡)并确定失踪的代码
- 写字母的每个代码,然后编写一个编码信息的朋友
- 计算出多少“点”的组合值位代码允许。
为了区分这对你的班级活动,在结合使用
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