父母是孩子的第一位也是最重要的老师。
- 作者未知
作为父母，自女儿今年开始准备以来，我学到了很多东西！但是，作为一名经验丰富的老师，例如听我女儿阅读她的家庭读者，我可能会自然而然地发生的事情似乎令人生畏，恐怖甚至对其他父母感到压力。特别是如果这是他们的第一个孩子，那是最难的。
这就是为什么我决定写这个博客，旨在针对父母，但适合老师在年初与学生的父母分享！
父母了解该怎么做的越多，那就越来越令人生畏。而且，他们越有可能花时间听孩子阅读，我们都知道这是学习阅读过程的关键元素。
下面的视频可能是一个不错的起点。我经常在今年年初介绍这些技巧，以供父母信息之夜。辛勤工作是为您完成的，为什么不在年初向新父母展示此视频。
家庭阅读技巧和信息的信息
这些书应该容易还是困难？
孩子带回家阅读的书应比在课堂上阅读的书略低。这意味着对父母和他们的孩子都是愉快的经历。不压力！
如果您的孩子都陷入了每一个单词，那么这本书对他们来说太难了。这可能会使您和您的孩子都感到沮丧，这并没有为积极的体验而设置。如果发生这种情况，我建议与他们的老师聊天。
使其常规
找到一个安静，舒适的地方，这是与您的孩子一起阅读的地方。如果您还有其他孩子，我知道这可能很棘手！这是为了找到适合您和您的孩子的合适时间。无论是在他们上床睡觉之前还是早上第一件事。做适合您的事情！
放松
在开始阅读之前，请您的孩子想到一些问题，从而考虑一下这本书的内容。以下是您可以问的一些示例：
- 您认为这本书是什么？为什么？
- 您认为这是一个故事还是事实书？为什么？
- 你能阅读标题吗？这会给您更多线索吗？
- 您对书籍前面的图片有何注意？
不要告诉他们，引导他们
如果您告诉孩子他们的每个字都被卡住了，他们将不会学会使用他们在学校学习的阅读策略，并希望您每次告诉他们。这不会帮助他们发展和成长为读者。
这是您的孩子可能在课堂上教授的一些基本阅读策略：
- 他们可以使用图片帮助吗？
- 伸出这个词 - 因此，对于“ sh-ou-ted”而言，这个词。
- 他们可以在单词中看到块，还是在较大的单词中看到较小的单词 - 因此，他们可以看到“喊叫”或“出去”。
- 他们可以说出这个词吗？
- 让他们阅读到句子的结尾，以获取进一步的线索。什么有意义？
- 让他们弄清楚单词的第一个声音，并为这个词做好准备。
您可能会发现我们的不同阅读策略书签有帮助。
让它愉快！
阅读本来是与孩子在一起的愉快时光。
如果您对它们感到沮丧，这将使它们消失。如果他们发现它很难或太累了，请阅读每个页面。让他们跟随你，犯愚蠢的错误！您的孩子会喜欢纠正您。戴上一些愚蠢的眼镜（大鼻子），一起阅读这本书！
理解很重要
当他们读完这本书时。提出几个问题以检查理解。
您孩子的理解是他们学习阅读的重要组成部分。很多时候，父母都会听家庭读者，然后将其标记为完整。养成最终提出一些问题的习惯，将帮助您的孩子具有理解能力。
他们不一定是困难的问题，您可能想问以下几个：
- 您最喜欢的书是什么，为什么？
- 阅读这个故事时感觉如何？
- 您从这个故事中学到了什么？
- 故事中有什么问题？
- 您喜欢哪个角色，为什么？
