物质世界关键阶段1的教学资源万博足球体育
21教学资源对于那些“啊万博足球体育哈”的时刻
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教学资源
伪装幻灯片——示范比较天然和加工材料的属性
教学演示比较自然和加工材料和人类如何进行科学的比较。
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教学资源
物质世界——标题海报
海报上使用你的材料显示板。
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教学资源
材料的属性词词汇
48材料属性词汇卡片。
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教学资源
有弹性的轻便摩托车继电器
全班活跃的游戏当学习材料的性质。
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教学资源
物质世界豆袋扔游戏
一个有趣的游戏,当学习材料的性质。
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教学资源
杰克和豆茎(不同!)演示文稿
16张幻灯片教学演示时使用探索材料的属性。
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教学资源
使用材料的排序活动
一个有趣的排序活动为学生探索材料的对象。
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教学资源
如果什么?材料模板
一组6模板时使用调查材料的属性。
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教学资源
分类对象的属性模板
一个模板时使用排序对象使用的触觉和视觉。
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教学资源
相反的描述词表
工作表时使用学习材料的性质。
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教学资源
描述材料模板
一个模板时使用使用触觉和视觉的感官描述对象。
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教学资源
物质世界页面边界
2材料主题页面边界。
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教学资源
物质世界断路器装饰
断路器装饰用材料显示板。
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教学资源
空间和地方词词汇
30空间和地方字墙词汇卡片。
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单元计划
属性的材料单位计划
这种化学物质科学单位调查的可观测性能的材料。描述性的词汇是探索以及材料是否适合不同的用途。
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教案
让怪物
60分钟的课中,学生设计和使用对象创建一个3 d的怪兽材料制成不同的属性。
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教案
让我干
60分钟的课中,学生调查材料,确定防水。
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教案
给我一些阴影
60分钟的课中,学生调查材料来确定他们提供多少阴影。
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教案
什么是最重要的?
60分钟的课中培养学生理解特定的材料是否适合不同的用途。
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教案
排序吧!
60分钟的课中,学生识别和排序的实物是由他们以不同的方式。
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教案
深入的描述
60分钟的课中,学生探索材料的特性和发展的词汇来形容他们。