26张技术词汇的影响。
打印出这些词汇卡片和削减。坚持他们在你的房间让你的学生沉浸在内容特定的词汇。
还有最后一张白纸提供任何额外的你的学生可能希望添加的单词。
词包括:
组装线、汽车、通信、计算机芯片设计,表盘,工厂,特性,家庭,家庭对象,影响,互联网,材料,方法,现在,过去,塑料,现在,序列,智能手机,SUV,技术、电话、时间轴、玩具
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关键阶段1 (KS1)涵盖了学生第一年和第二年。
学生应该学会:理解算法;他们是如何实现为数字设备项目;和项目执行按照精确的和明确的指令;创建和调试简单的项目;使用逻辑推理…
学生应该培养的认识过去,使用常见的单词和短语有关时间的流逝。他们应该知道他们研究的人物和事件适合一个时间框架和识别异同打赌…
关键阶段2 (KS2) -低覆盖学生3年和4年。
学生应该学会:设计、编写和调试程序,完成特定的目标,包括控制或模拟物理系统;解决问题通过分解成更小的部分;使用序列,在课题选择、和重复…
学生应该继续发展顺序安全的知识和理解的英国,当地和世界历史,建立明确的叙述,在他们研究的时期。他们应该注意连接,对比和趋势林里……
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