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一项科学实验,探讨了声音的传播方式。
声音是从空中传播到我们耳朵的振动。我们知道光线在直线上行驶,但是声音呢?
用这个科学实验探索时物理科学的声音。
学生遵循科学的方法要以小组进行实验,然后完成提供的工作表。
关键阶段2(KS2) - 较低覆盖了第3年和4年级的学生。
第2阶段的科学教学的主要重点是使学生能够扩大对周围世界的科学观点。他们应该通过探索,谈论,测试和发展有关日常现象的想法来做到这一点。
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第1年杂志的杂志文章的理解工作表(第3期)。
21幻灯片可编辑的PowerPoint在向学生传授科学光线时使用。
探索阴影之间差异的工作表。
探索光和阴影的工作表以及公平测试的原理。
探索反射光的科学实验。
一组5个任务卡,其中包括学生观察光的折射。
一个探索我们如何看颜色的工作表。
根据光传输探索对象分类的工作表。
探索颜色感知的科学实验。
探索光的科学实验。
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