这数学单元涵盖了一系列心理计算加法策略。
它由8约“熄灯时间的教训。
课程的顺序并建议时间框架应当被视为指导;老师应该步伐课根据个人学习需要的类。
评估任务,监控学生的理解包括单元目标,需要一个额外的教训。
除了侦探
9 x教训|适用阶段:2 - 3
目标
- 加强学生的理解基本的加法原则,利用混凝土材料。
- 回忆的朋友十的事实和使用这些知识来解决资金。
- 探讨策略添加2 -和3位数。
- 探索使用数字板/图表添加数据时。
- 进步学生理解精神之外的分区数量总共价值帮助他们找到。
- 加法和减法的关系进行调查。
- 建立学生理解加法和减法的探索补偿。
- 加强,学生可以选择使用不同的策略在不同的情况下。
- 评估学生的理解与位值合作解决问题,加法和减法,之间的联系和发展有效的心理策略来计算。
准备学习
除了侦探主题是调查中,学生将发现一个新的怀疑每一堂课结束时。单元总结与学生缩小嫌疑人的列表,直到只剩下一个。
开始之前,熟悉除了侦探——教学演示。本课程包含一个整合活动对于每个教训,将揭示了新的怀疑。
创建一个显示在教室里通过印刷怀疑板墙壁显示。把横幅在中央位置,把犯罪嫌疑人的照片在一个大信封(或类似的),准备将它们添加到显示在每一堂课。
本单元涵盖了一系列的概念和策略,增加复杂性。鼓励教师浏览每一堂课开始之前单位和适应的经验和教学资源,以适应学生的需要。万博足球体育
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教训
课程
关键阶段2 (KS2) -低
关键阶段2 (KS2) -低覆盖学生3年和4年。
数学
数学教学的主要集中在较低的关键阶段2是确保学生变得越来越流利的整数和四个操作,包括许多事实和位值的概念。这应该确保学生开发……
加法和减法
作者
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