写作教学资源万博足球体育
本学年教学写作策略与写作过程?探索教师资源的全面收集小学和中学教师资格认证,所有由老师!万博足球体育
了图形的组织者,写作提示、模板、工作表和那么多,这个集合的可打印和数字活动旨在帮助你帮助你的学生成为更有效的沟通者和释放自己的创造力和想象力。
节省时间在课程规划与资源,通过仔细审查过程由一个专家老师小组成员,以万博足球体育确保他们准备你的教室和你的学生!
你在找技巧工具包添加到你的老师这所学校?阅读以下引物从我们的老师团队,包括参与活动教学在小学和中学,一看你的学生需要学习不同的写作策略。
11年底写作策略的孩子应该知道中学
我们不能谈论教孩子写不谈论不同的写作策略,可以帮助他们做到这一点!
教学时我们的学生成为自信的作家有效地表达自己的想法,这里有一些策略老师团队的重视:
1。头脑风暴
头脑风暴是我们经常在教室里做,这是一个至关重要的部分学习生成思想,将推动学生的写作,因为他们通过他们的教育旅程。孩子们应该知道如何创建一个列表的潜在主题或点与一个特定的写作任务。
年轻学生,这样做通常是作为一个整体集团通过编写理念和点图表纸。在成绩上,学生过渡到使用基于文本的材料产生思想和谈话要点。
2。概述
之前直接在任何任务,我们的学生应该能够创建一个结构化的框架或轮廓。教学生如何创建这个大纲将帮助他们组织自己的想法和理由写他们的论文、报告和研究论文。
3所示。使用图形组织者
技术图形组织者是教室的工具,所以你可能不会认为自己的使用作为一个写作策略本身。然而,学习如何使用这些工具是另一种手段,为孩子们提供他们需要的工具来组织自己的想法和信息之前,坐下来写。
这些组织者为说明性写作尤其有用——学生可以使用它们来大纲主要思想,支持细节,和转换。
学生也可以利用故事地图当他们正在叙述写情节故事的关键要素,如字符,设置,冲突,上行,高潮和决议。
图形组织者奥利奥的策略和汉堡等段落也很棒的工具供学生使用在处理意见和有说服力的文本。
4所示。自由写作
文思枯竭是创造力的敌人,它很容易挫伤年轻学生不知道从哪里开始。
当学生衡,他们写不断而不用担心语法和标点符号。这种写作策略可以非常自由,因此名字!——并帮助沮丧作家搬过去,文思枯竭,产生新的想法。
5。同行编辑
学习审查和提供建设性反馈彼此的工作是一个很好的写作策略使用在教室里帮助学生提高他们的写作质量和增强他们的编辑技巧。
策略可以让你的学生互相学习,和他们的手臂一个重要工具,他们可以使用到未来,呼吁同行的作品提供了一种批判的眼光。
6。使用感觉语言
在描写性写作吗?这种写作策略,学生通过生动、吸引读者的感官感觉语言来创建一个更身临其境的体验。
7所示。包括转换和连接词
作为学生写作过程变得更精通,学习使用过渡词和短语允许他们创建平滑的句子和段落之间的转换。这种策略使他们的写作更连贯和抛光。
8。将证据
在有说服力,看来,说明文写作,学生被教导要用证据支持他们的观点和例子来加强他们的论点。
这需要一些练习来训练你的学生在写作中使用的证据,这通常是一个好主意从一些简单的开始,就像R.A.C.E.S.策略。
9。制定论文的声明
在解释性,看来,和有说服力的写作,制作清晰和简洁的论文语句,总结文章的主要观点或论点可以帮助学生更加集中,组织在他们的写作中。这一战略的影响也可以让学生自信地表达自己的想法和有说服力。
10。将介绍和结论
这个策略,学生实践制定有效的介绍和结论,抓住读者的注意力,留下持久的印象。
11。修改后的清单
教学生使用修订清单是一个策略,将有助于他们反思的,评估自己的写作对清单的标准和越来越意识到自己的优点和缺点。
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