练习从给定的数字开始，并使用这组100个图表和录制表。
♀️匹配图片以找到缺失的数字！
在这一计数至100个活动中，您的学生将成为数字侦探。
为了播放，学生将从三个丢失的数字图表之一中挑选，并使用其录音表查找匹配图片。当他们确定数字图像正在替换，他们将在录音表上的匹配空间中写入它。
通过这项活动，学生将表明他们可以数到100，从任何数字。
脚手架 +扩展技巧
使用视觉提醒正确的数字顺序对于需要它的学生，例如在教室或桌子板上显示的100个图表。
挑战快速完成者使用操纵词来涵盖100图表上的其他数字并测验同学。
找到丢失数字的更多方法
一个专门的，经验丰富的教育者团队为学生创造了这一资源，以便在您的数学中心。
但是，请查看我们有关使用此活动来加强您的小组和全班课程的建议：
踏板活动
按数字顺序将卡片放在房间周围，并给每个学生一张录音表。将学生或对分配给起点卡。让学生有时间查看卡并在纸上的相应空间中记录答案。当您说“踏板车！”时，学生将旋转到下一张卡片上。继续以这种方式，直到学生返回出发点。
贝尔林格活动
早上唤醒学生的大脑！投影缺少的数字图表，让您的学生进入课堂后立即看到。为学生提供录音表以填写每个缺少的数字。在您的数学课前收集论文或小组讨论答案。
退出活动
制作录音表的多个副本，并将图像 +空白空间切成条（每页10）。课后，将它们传递出去，以便每个学生都有一条脱衣舞。投影缺少的数字图表，并要求学生将他们的图片与缺少的数字匹配。在转到答案之前，请确保他们在顶部包括他们的名字。
轻松为您的学生准备此资源
在卡片纸上打印，以增加耐用性和寿命。将所有件放入文件夹或大型信封中，以便于访问。
可持续性提示：在卡片纸上打印一些录音纸，然后将其滑入干式套筒中。学生可以用干式二重标记编写答案，然后擦除和重复使用。
由于此活动包括答题表，因此我们建议首先打印整个文件的一份副本。然后，制作空白录音表的复印件，供学生完成。
下载之前
使用下载按钮上的下拉图标在此资源的PDF或Google幻灯片版本之间进行选择。此下载还包括录音表和三个答案键。
该资源是由密歇根州的一位老师林赛·菲利普斯（Lindsey Phillips）创建的，并教授首发合作者。万博manbext手机官网下载
也要计算这些数字和测序活动！
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