动作动词多米诺骨牌

我们每天使用动词像点,,。

And then there are… action verbs!

行为动词正是他们听起来:他们表达名词可以做的事情,而不是他们的状态,如:

读 滑冰 擦洗 坐 哭 构建 写 爬 挖

吃 跳 油漆 运行 喝 说话 飞 库克 唱

滑雪 爬 关闭 认为 开放 跳舞 洗 开车 赢得 睡眠

所有的单词只是碰巧包含在我们的动作动词多米诺骨牌游戏,学生看图片或书面动词在一张卡片并连接它的匹配。

得到一个跳上动作动词的活动

使用这个资源写作中心活动,用你的指导写作小组,或作为一个整体类活动(见下文)实践认识和使用动词。

玩,洗牌domino卡片和把他们同样的球员之一。一个球员奠定了domino的中间区域玩耍。学生轮流匹配两端的多米诺骨牌的文字和图片序列。游戏以这种方式继续进行,直到有人把他们最后的domino,获胜者。

脚手架和扩展提示+行为动词活动

学生已经理解这个概念的挑战让他们付诸行动动词后他们发现匹配的domino。

支持学生努力试探的话通过引用他们的视觉提醒,像一个锚图表或者一个字母显示。

使用这个资源作为独立的实践快速的终结者全班的学习机会喜欢轻便摩托车活动,课评论,理解评估等等。

♀️格格不入

三张牌在每个车站,确保两张组成一个匹配谓词集,和第三卡不属于。学生对旋转通过每个车站和识别动词匹配,一个单独的纸上写他们的答案。

动词Words-Pictures链(轻便摩托车活动)

为你们班上每个学生提供domino。挑战学生找到他们的另一半,创建一个长链的多米诺骨牌。为一个额外的挑战,要求学生完成任务在沉默!

敲钟人活动

留下一堆卡片,并指导学生抓住一个就进入教室。在一张纸上,让学生识别两个动词两侧的domino通过编写这个词,这个词和画画。

试试我们十佳脚手架策略太!

很容易为你的学生准备这个资源

打印在卡片纸添加耐久性和寿命。把所有在一个文件夹或大信封,以方便访问。

在你下载

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这个资源是由林赛•菲利普斯老师在密歇根和教起动合作者。万博manbext手机官网下载

给你的动词的教训1-2-punch !更多有趣的活动来练习识别动作动词: