八进制数数抽认卡-数字1 - 120

学生在学习时使用这个资源位值和如何构建数字。

打印这些卡片卡片纸和削减。这些数据存储在一个可密封袋使用。

一些方法来使用这些卡片:

• 给学生一个位值图和一组0 - 9数字卡片。向他们展示一个抽认卡,让他们制作使用数量的图表数字卡片。
• 作为一个数学中心活动,有一对学生把卡片的甲板,打一场“战争”。桩摊牌,学生翻牌。每个学生卡说。最多的学生赢得了卡片。游戏持续进行直到一个学生整个甲板。
• 作为一个数学热身,4 - 5显示学生卡,让他们写这些数字按升序或降序。
• 使用信用卡作为疾走活动。将一张牌放在每一个桌子在房间里墙上或磁带。使用便利贴,每张卡片上放置一些上皮。确保卡片放置一个相等的距离分隔的,24。为学生提供一个规定的时间回答每个卡片。一定要提醒学生写他们的答案旁边数量相匹配的数字卡片。房间里只有一个学生将在# 1开始写他们的答案。当每个卡片的时候,使用一个信号(如:吹口哨,一个铃,拍拍手,电影灯光开关)告诉学生进入下一个卡。学生将在同一方向移动并遵循数值顺序,例如,如果一个学生在卡片# 5,他们将搬到卡# 6当老师给出了信号。游戏持续进行直到学生卡他们开始返回。
• 给学生一个抽认卡,让他们生成一个数字大于或小于这个号码。然后,让他们写一个比较语句使用<和>符号。

产生额外的抽认卡0到9999之间的任何数字,用我们的八进制数数抽认卡发电机。