一个有各种书籍学习活动想法的网格。
学生需要从第一组、第二组和第三组中选择一项活动。
通过讨论网格上的每个活动,并解释每个集合沿着列向下,他们必须选择这些活动中的一个。
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有目的和理解地阅读年级水平的文章。
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建立阅读指定和自己选择的文本的目的;
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