通过计算节日图像并将其总数作为条形图表示，庆祝新的一年。
图形实践——课程目标
这是一个2页的工作表，学生将练习展示酒吧数字的图形表示．学生将在提供的场景中找到新年的图像，并使用第2页上的网格在代表每个图像的总数的条形图线中着色。
答案密钥包含在独立审查期间快速评分或学生进行自我检查他们的工作。
通过完成此活动，学生演示他们可以使用数据来创建实体对象和图片图。
脚手架+扩展提示
除了学生个人的工作时间外，使用此图表工作表作为一个:
得到了快速装修？需要挑战的学生可以通过在提供的空间(或在另一张纸上)绘制图像，将条形图重新创建为图形图。
需要额外支持的学生可以使用操作方法，在每个空格放一个，同时计算阴影的总数。
以各种方式准备此资源
由于此资源包括答题表，因此我们建议您打印整个文件的一个副本。然后，让学生完成空白工作表的复印件。
为了节省纸张，我们建议双面打印这个两页的工作表。
你也可以把这个教学资源变成一个可持续的活动!打印几份在卡片上，然后把它们塞进可擦干的袖子里。学生可以用白板笔记录他们的答案，然后擦除和重复使用。
此外，将工作表投射到屏幕上，并让学生在笔记本上记录他们的答案。
在你下载
使用下载按钮上的下拉图标在此资源的PDF或谷歌幻灯片版本之间进行选择。一个答案的钥匙也包括在这个下载。
不要停止!我们有更多的绘图活动来减少备课时间:
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