一分之四行- OA,噢,OE

面包

行

脚趾

你注意到这些话吗?

即使它们拼写不同,他们都有相同的元音:

长“o”。

通过我们的一分之四行元音团队活动,学生们将展示他们了解如何识别常见的元音团队代表长元音的约定。

培养学生读单词和长“o”元音团队

在你使用这个资源阅读中心,指导阅读,或者与你的整个类(见下文)练习解码与元音团队代表长“o”元音。

玩,学生将选择一张卡片,段声音来确定元音团队,和覆盖匹配元音的团队在游戏板上连接一分之四行。

脚手架+扩展提示

挑战学生已经理解这个概念为每个图片产生押韵的单词卡。哪些词使用OA,哎哟,和OE押韵?

支持需要帮助学生理解概念,鼓励他们元音海报或引用您的教室锚图表和例子话说长“o”元音团队。

我们这里的十佳脚手架策略!

不止一种方式来练习长元音e团队

使用这个资源作为独立的实践快速的终结者和全班的学习机会溜走活动、课程评价、形成性评估,等等。

按字母顺序排序

学生完成游戏后,挑战他们把图片卡按字母顺序排列的。

️画廊走(轻便摩托车活动)

数量和挂卡在房间里的图片。直接学生拿出一张纸和数字- 24来记录他们的回答。单独或成对工作,将学生分配给一个起点,让他们写卡片上的单词是否有一个OA,哎哟,和OE元音的团队在他们的论文数量匹配空间。在你的提示,学生将旋转到下一个卡,直到他们已经完成了。

升级改造成扑克牌

打印2套词卡!学生可以玩卡片游戏像匹配,鱼,或提前得到更多实践阅读OA,噢,OE的话。

很容易为你的学生准备这个资源

打印在卡片纸添加耐久性和寿命。把所有在一个文件夹或大信封,以方便访问。

在你下载

使用下载按钮上的下拉图标选择PDF版本的资源或谷歌幻灯片。

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这个资源是由林赛•菲利普斯老师在密歇根和教起动合作者。万博manbext手机官网下载

玩元音?你的学生(和你的课程计划)也会喜欢这些活动!