掌握过去、现在和未来的不规则动词时态蝴蝶匹配的活动。
在写作中心审查不规则动词时态!
这是个完美的资源来提高你的阅读和写作教学在课堂上. .这个活动的学生阅读和识别提斯不规则动词的过去、现在和将来时态。蝴蝶的一个有趣的主题格式,学生将匹配现在时态与过去和将来时态同行不规则动词。
玩,学生将现在时蝴蝶牌放在桌子上。然后他们将使用剩余的翼卡识别过去和将来时态形式,对应于每个现在时卡。
学生将展示能力识别和使用的过去,现在,和将来时态形式的不规则动词与这个活动。
小贴士分化+脚手架
一个专门的团队,经验丰富的教育工作者创造了这个资源来支持你英语语言艺术和写作课。
除了个别学生工作时间,使用这个活动来增强学习通过引导写作团体,全班的教训,或远程学习任务。
如果你有上面和级以下学习者的混合物魔法/英语学生,我们有一些建议让学生在跟踪这些概念:
支持陷入困境的学生
完成整个活动小组,鼓励学生与教训,谈论他们的学习。
学生工作成对或小组完成活动。
➕挑战快终结者
让学生扩展他们的学习通过识别动词在教室和清单在纸上。然后让他们确定过去、现在和将来时态的动词。
让学生写句子使用动词的活动。
检查我们的学习更多的方法来改善你的博客学生的句子。
很容易为你的学生准备这个资源
使用上的下拉图标下载按钮下载这个资源的颜色或Blackline PDF版本。
在谷歌教室分配这个交互式活动。请务必以编辑模式打开,而不是演示模式。学生点击/拖动/下降来确定正确的动词时态。
另外,使用交互式资源作为:
- 形成性评价
- 螺旋审查活动
- 一天结束
- 快滚平机activity
- 数字家庭作业
当你在这里,查看更多活动和教学资源,满足你的教案和学生的大脑:万博足球体育
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