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音素侦察员故事- /或/声音

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PDF|2页|等级:1 - 2

一种可解码的文本,具有产生/或/声音的各种字素。

一个基本方面语音意识是理解,多个图形可用于表示单个音素.为此,学生必须首先熟悉特定音素的声音。是时候大声朗读来探索/或/声!

探索/或声音

这个音素探测员的故事,要塞,探索制作/或/(如c中的一些图形要么e)的声音。这些包括有向图“或”和三向图“门”和“桨”。

如何使用此资源

个人或小组活动

给学生一份课文。让他们大声朗读故事。每次他们听到/或/声音,要求学生标出包含这个声音的单词或涂上颜色。

全级活动

将文本投射到白板上。向学生大声朗读课文。每次他们听到/或/声音,让学生以某种方式表示,例如,把手放在头上,站起来,拍拍手。然后,讨论在课文中产生/或/发音的各种字素。

下载中包含一个答案键。

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