练习阅读、写作，并从二年级的Dolch视觉单词列表中识别高频单词“best”。
本工作表是为支持二年级阅读水平的学习而设计的独立练习Dolch看到的话．
在这一页的顶部，学生将阅读和颜色的视觉单词。接下来，学生将在虚线上写单词两次。然后他们会在单词搜索中找到它。最后，学生将把视觉词写成一个句子。
“最佳”视觉单词工作表:脚手架和扩展提示
除了学生个人的工作时间外，使用这个情景单词练习表作为一个:
- 阅读中心活动
- Post-lesson退出票
- 家庭作业
- 全班复习(通过smartboard)
得到了快速的终结者？需要挑战的学生可以在作业本背面用视觉单词写一些附加的句子。
需要额外支持的学生可以使用视觉参考，比如字母显示或锚图表，帮助解码这个单词。
准备这个资源的各种方法
你可以把这个教学资源变成一个可持续的活动!打印几份在卡片上，然后把它们塞进可擦干的袖子里。学生可以用白板笔记录他们的答案，然后擦除和重复使用。
此外，将工作表投射到屏幕上，并让学生在阅读笔记本上记录他们的答案，以此作为一个课堂。
在你下载
使用下载按钮上的下拉图标在此资源的PDF或谷歌幻灯片版本之间进行选择。
这个资源是由Lindsey Phillips创建的，她是密歇根的一名教师，也是一名初级教师合作者。万博manbext手机官网下载
充分利用小学二年级时的视觉单词练习活动来激发你对阅读的热爱吧!
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