模板对学生完成的故事,杰克和豆茎在他们自己的独特的方式。
学生将完成著名的童话故事杰克和豆茎。这个故事已经开始了他们!
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随着我们使用这个资源杰克和豆茎视频:
课程
CCSS.ELA-LITERACY.W.1.3
写故事的讲述两个或两个以上的适当排序事件,包括一些细节关于发生了什么,使用时间词语信号事件顺序,并提供某种意义上的闭包。
CCSS.ELA-LITERACY.W.1.6
在成人的指导和支持下,使用各种电子工具生产和发布写作,包括与同行合作。
CCSS.ELA-LITERACY.W.2.3
写故事的叙述well-elaborated事件或短的事件序列,包括细节描述的行为,思想,和感受,使用时间词语信号事件顺序,并提供一种关闭。
CCSS.ELA-LITERACY.W.2.6
在成人的指导和支持下,使用各种电子工具生产和发布写作,包括与同行合作。
CCSS.ELA-LITERACY.W.3.3
写故事发展真正的或想象的经历或事件使用有效技术,描述细节,清晰的事件序列。
CCSS.ELA-LITERACY.W.3.3.B
用对话和描述的行为、思想和感情发展经验和事件或显示字符的响应情况。
CCSS.ELA-LITERACY.W.3.3.C
使用时态单词和短语信号事件的顺序。
CCSS.ELA-LITERACY.W.3.3.D
提供一种关闭。
ELAR 1.11 (E)
发布和共享。
ELAR 1.12(一个)
规定或构成文学文本,包括个人故事和诗歌;
ELAR 2.11 (E)
发布和共享。
ELAR 2.12(一个)
构成文学文本,包括个人故事和诗歌;
ELAR 3.12(一个)
构成文学文本,包括个人故事和诗歌,使用类型特点和工艺;
作者
吉尔(教起动万博manbext手机官网下载器)
设计的约翰(教起动万博manbext手机官网下载器)
万博manbext手机官网下载教起动出版
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