帮助学生反思不当行为的资源。
你知道吗，“纪律”这个词实际上来自拉丁语的“纪律”，意思是“教育”。”
在任何一个学校的日子里，我们的学生会偶尔做出糟糕的选择，当谈到他们的行为．简单地斥责参与其中的学生，然后继续我们的生活，这是很诱人的。
不幸的是，这种方法未能利用这些轻率行为所带来的“教训时刻”。通过鼓励学生反思他们不当行为背后的情绪和动机，我们可以引导他们在未来的情况下做出更好的行为选择。这是真正意义上的纪律。
此资源旨在帮助学生反思他们的行为选择。强烈建议与支持学生的成年人合作，他们可以温和地指导学生完成整个过程。
这张纸上的问题包括:
- 简要描述导致你做出不良行为选择的事件。
- 描述不恰当的行为。
- 描述你的行为的后果，包括那些受影响的人的名字。
- 建议你可以做些什么来补偿相关人员。
- 解释如何做出更好的选择可以改变结果。
为学生和老师提供了签署文件的空间，您可能希望保留该文件作为以后参考的记录。
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