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第2阶段的科学教学的主要重点是使学生能够扩大对周围世界的科学观点。他们应该通过探索，谈论，测试和发展有关日常现象的想法来做到这一点。
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教学演讲将学生介绍为磁性作为一种非接触力量。
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一个教学演讲，向学生介绍了静电的非接触力。
教学演示文稿向学生介绍不同类型的力量。
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