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我有，谁有?——早期乘法游戏
万博manbext手机官网下载教起动出版
PDF|11页|年:1 - 3

这是一个全班游戏，巩固学生对乘法表示方法的理解。

使用这种互动卡牌游戏当早期教学乘法技能。

把卡片打印出来，粘在厚纸板上，以便反复使用。

说出“我是起跑者”这句话的学生要站起来读卡片，开始游戏。

一旦他们读了他们的线索，有一张与所读线索相匹配的卡片的学生站起来读卡片上的内容。卡片可能匹配许多不同的表示。它可能匹配:

  • 一个数组
  • 一组照片
  • 一个重复的加法句子
  • 一个乘法数句子。

游戏继续进行，直到最后一个人念出“我是赢家”。

课程

作者

贾宁的照片
贾宁
保诚(Teach Start万博manbext手机官网下载er)照片
设计的保诚(教起万博manbext手机官网下载动器)
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