一种着色活动，以发展字母识别和音位意识。
教学资源
初始声音识别工作表(小写)-字母u
PDF|1页|年:F - R
课程
英国的国家课程体系
前期基础阶段
沟通，语言和读写能力
阅读
孩子们阅读和理解简单的句子。他们利用语音知识来解码规则的单词，并准确地读出它们。他们还阅读一些常见的不规则单词。他们在和别人谈论他们所关心的事情时表现出理解。
作者
汤姆(教起万博manbext手机官网下载动器)
设计的保诚(教起万博manbext手机官网下载动器)
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