一个活动来帮助年轻学生字母识别,语音意识和精细动作的发展。
这个通用的教学资源设计促进大写字母识别和音素意识。它还为学生提供了一个很好的机会完善自己精细运动技能通过切割、粘贴和绘画。
这个资源可以在彩色和黑白。每个版本包括:
如果你希望你的学生不是颜色,使用全彩色版本的资源。这个版本里,学生可以简单地切了块,把标签贴到信模板提供。一些图纸仍将需要如腿或胳膊添加到动物或人物。
如果你希望你的学生色彩,使用黑色和白色版本的资源。使用这个版本,学生可以在信中颜色模板和附件在切割之前出来。
使用额外的艺术和工艺用品(羽毛、管道清洁工,瞪视的眼睛,绉纸)不是重要而是无疑是鼓励!
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