一个可爱的故事伴随工作表。
读到“我的流行”与你的学生并指导他们完成工作表连接。
要求学生画出自己的有趣组合的食物。
为了区分活动,学生可以为他们的食物组合创建和写一个标题,如“馒头bug”。
这个资源也可以被发现问题2我们接待的嗡嗡声是什么?杂志。
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