一个由同义词和相似词组成的词轮，用来代替“very”来描述心理状态。
学生在写作时，可以参考这个转轮，帮助他们在书写描述性语言时选择最合适的词。
学生们可以剪下这个充满活力的字轮，把它粘在他们的写作日记的背面。
当学生在写作时，可以参考这个轮子来帮助他们在写作描述性语言时选择最合适的词语。
中间圆圈里的单词是寻找“very”替代词的指南。第二圈中的单词是常见的“very”单词。外环上的单词更具描述性，可以用来代替very。
教学资源
充满活力的“非常”品种-精神状态
PDF|1页|年:2 - 6
课程
关键阶段1 (KS1)
关键阶段1 (KS1)涵盖一年级和二年级的学生。
英语
英语在教育和社会中有着卓越的地位。高质量的英语教育将教学生流利地说和写，这样他们就能通过阅读和听力与他人交流自己的想法和情感，而不是……
写作
词汇、语法和标点符号
关键阶段2 (KS2) -较低
第二阶段(KS2) -较低阶段包括三年级和四年级的学生。
英语
在三年级开始时，学生应该能够阅读与年龄相适应的兴趣水平的书籍。他们应该能够准确地阅读，阅读速度要足够让他们专注于理解所读的内容，而不是……
写作
词汇、语法和标点符号
作者
克里斯蒂安
设计的山姆(教起万博manbext手机官网下载动器)
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