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关键阶段2（KS2） - 较低覆盖了第3年和4年级的学生。
第2阶段的科学教学的主要重点是使学生能够扩大对周围世界的科学观点。他们应该通过探索，谈论，测试和发展有关日常现象的想法来做到这一点。
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分类活动，以帮助学生识别使用推动和拉动的动作。
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教学演讲将学生介绍为磁性作为一种非接触力量。
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