人权是什么?这是一个越来越多的孩子开始问他们认为周围的成年人体育“妇女的权利即是人权”t恤和在新闻中听到人们越来越多的谈论社会公正问题。12月提出了一个完美的时间来讨论这个具有挑战性的话题与我们的学生带一些人权活动的孩子进教室——毕竟,这是普世人权。添加这些活动的社会性经验或者社会研究课。
人权活动的孩子
教育孩子们关于人权保护的基本自由每天都很多人认为是理所当然的。人权和法律知识,保护所有人给学生他们需要的技能促进,捍卫人权和应用在日常生活中。
我们一起把人权活动设计教育,告知,启发和鼓励孩子从5到15。有各种各样的活动可以与类将给他们一个坚定的人权是什么,为什么他们很重要,如何维护和争取个人代表。让我们面对现实吧,在惠特尼·休斯顿的箴言…
“我相信孩子是我们的未来。教他们,让他们带路。”
《世界人权宣言》的课堂活动
任何讨论人权的基础,《世界人权宣言》是由联合国作为一个共同的标准为所有人民和所有国家的成就。
人权的活动:神奇的果树
果树一般只生产一种水果,而是一种神奇的树可能产生各种独特而多样的水果,就像地球的独特而多样的民族。
在这个活动中,学生们使用创建模板神奇的水果装饰独特的水果形状添加到一个人权神奇的果树。
- 使用教室工艺供应创建树的墙壁显示完成与多个树枝和树叶。
- 学生们决定作为一个类,人权,他们认为所有人都需要生活在尊严和正义。
- 从列表中,给每个学生一个人权(或团队)的学生作为他们神奇的水果设计的一部分。
- 当设计完成后,人权写在水果,它可以被添加到人权神奇的果树。
作为一个后续活动类可以匹配水果与《世界人权宣言》的文章和写文章的数量下神奇的水果。
国际特赦组织课堂活动
国际特赦组织是一个国际性的、非政府组织,总部设在伦敦。他们的使命是竞选…
”…一个每一个人的世界享受所有人权的体现在《世界人权宣言》和其他国际人权文书。”
这个人权活动为孩子们构建了一个免费的国际特赦组织视频,解释人权从他们的角度看问题。
活动:人权匹配游戏
有30个不同的文章在《世界人权宣言》和常常很难理解这些文章与真实世界的事件和情况。
- 国际特赦组织剪辑的学生看了吗人权是什么?
- 作为一个类,视频中包含的主题讨论。使用在董事会上与人权相关的记录信息。
- 把全班分成了3或4,和分发人权匹配游戏卡(e每组应该得到一份所有的牌)。
- 学生们必须匹配的场景与适用的人权的文章。
- 一旦每组匹配所有的牌的一篇文章,讨论了反应。反应可能会有所不同,然而,答案表提供了参考。
30的匹配游戏只包含八个世界人权宣言》的文章。
后续活动,学生们创造他们自己的卡片想办法联系的其他文章《世界人权宣言》日常活动在他们的生活。
联合国儿童权利宣言》课堂活动
联合国儿童权利概述了宣言,在语言适用于年轻的孩子,世界上所有的孩子的权利所定义的联合国。我们的联合国儿童权利宣言抽认卡概述每个孩子的权利。
活动:解构你的权利
在这个活动中,学生们的任务是一个拼图协作学习任务。组的类将解构的一个联合国儿童权利宣言,然后提出一个海报,传单、简报或数字表示的类。
- 组织全班分成了两个或三个(或者任何适合你的队列)所以有10组。
- 分发联合国儿童权利宣言抽认卡,每组一个。
- 在他们的团队,学生们的任务是创建材料,将其余的类来教他们关于他们的特定权利。
- 一起一块拼图任务,每个小组展示孩子的权利,班上的其他同学应该做笔记的书。
- 显示类的YouTube视频联合国儿童权利公约。讨论联合国儿童权利的宣言多年来发展其目前的形式,儿童权利的公约。
- 在黑板上,开始三个思维导图与中央泡沫是尊严、平等和尊重。从学生所学到的东西,头脑风暴现在这些话是什么意思。
后续活动,全班看新简化42的文章联合国儿童权利公约》。讨论了增加和变更以及他们如何改进原来的1924文件。
国际人权日,诺贝尔和平奖
12月庆祝活动通常是诺贝尔和平奖的表现奖。
课堂活动:和平奖
的想法成为一个和平主张对所有的学生都很重要,是应该鼓励,认可和奖励在教室里。
在这个活动中,每个学生都准备一个教室的获奖感言和平奖在模拟颁奖典礼。以下的学生可以选择从一个奖项类别基础获奖感言。
- 利他主义:对别人表示关心无私
- 护理:帮助人们的欲望
- 同情:感觉和表现出同情和关心他人
- 考虑:想别人
- 诚实:忠诚
- 公正:平等地对待所有的人;公平、公正
- 善良:体贴、关怀
- 礼貌:展示礼貌
- 真诚:被完全诚实
在这个活动中,学生将参与一个模拟颁奖典礼,每个类成员是一个赢家。
- 向学生们解释,每个人能够显示至少一个以上的人格特质。给班上一些时间讨论,最后选择最适合他们的特质。
- 显示写一个演讲的海报在黑板上或监视并讨论演讲写作的结构。
- 学生们计划,起草和编辑他们的演讲。作为他们的讲话将是信息文本,你可能喜欢分发简单的信息文本——写作脚手架。
- 选择从收藏证书和奖励奖的教入门网站万博manbext手机官网下载主题最适合这项任务。确保你有足够的为每个类成员。
- 留出足够的时间为每一个学生展示他们的演讲。向全班解释时应遵循的规则有人向全班展示。让每个学生展示他们的演讲在每个人面前。对任何学生不舒服一个类表示,给选择一个同学读过他们的演讲或老师为他们做它。这不是鼓励,然而,演讲是一种重要的技能练习课程也是一个至关重要的元素。
- 现在所有的奖项一旦所有学生完成了他们的演讲。
作为后续活动,下载我的诺贝尔和平奖活动挑战学生写一段关于为什么他们可能会收到奖品。
