分数教学资源万博足球体育
使数学课程计划和工作表打印分数,有趣的活动,游戏,和更多的小学课堂教学资源。万博足球体育
这组curriculum-aligned打印和创建了数字资源为教师教起动器上的教师团队。万博manbext手机官网下载万博足球体育这意味着每个资源经历了深入审查在发表之前,确保它是准备教室,你的学生!在这个集合,你会发现可编辑的资源你可以很容易区分为个人学习者+数学中心活动和有趣的游戏来帮万博足球体育助学生理解如何添加和分裂分数等等。
新数学课程的教学这部分吗?请继续阅读指导一切分数从我们的老师团队!
分数是什么?
它可能是最基本的,但是我们需要开始的地方!当然,分数是数学表达式表示的一部分或全部两个量的比率。分数可以用来表示数量不是整数,他们是数学的一个重要组成部分,数学代数和其他地区,我们的学生探索在小学和中学教育。
理解是分子和分母是一个重要的技能作为学生深入添加,减法,乘法,把分数。
接下来,让我们深入最常见的话题讨论当我们教学分数!
适当的分数与假分数
分数教学包括教学生很多新词汇!两项您的类需要知道早在你的课程是:
- 合适的分数:这是一个分数,分子分母(顶部)小于(底部)。一个真分数代表0和1之间的值。例如,1/2是适当的分数,因为分子(1)小于分母(2)。
- 假分数:这是一个分数,分子大于或等于分母。假分数代表一个值大于或等于1。例如,3/2是假分数因为分子(3)大于分母(2)。
分数单位是什么?
我们告诉你有很多涉及的词汇!一个单位分数是一个分数,它的分子是1,分母是一个正整数。
例如,1/2、1/3、1/4,等等,都是单位分数。单位分数也适当的分数的例子,他们总是小于1的值。
在处理单元分数在教室里,学生学习与视觉模型表示这些分数单分区的形状的阴影。学生们还学会共同构建更大的分数通过分组单元分数。
作为一个例子,1/8 + 1/8 + 1/8 = 3/8。
什么是最小公倍数?
在你上小学的学生分数与工作吗?你会解决这个学年最小公倍数。所以让我们来谈谈这是什么意思。的最小公倍数是另一个重要的术语来定义之前添加,减去,或者比较分数。
有时被称为LCM,两个或两个以上的数的最小公倍数是最小的正整数整除的数字。
为了找到LCM的两个或两个以上的数字,你可以教学生使用的方法之一,包括:
- 质因数分解法
- 清单的方法
- 划分方法
如何添加分数?
一旦学生理解分数的基本知识,教他们如何工作时间相对于不同的操作。我们将开始增加。
添加两个或两个以上的分数,学生将需要:
- 找到一个共同点(也称为最小公分母或LCD)这是一个多个分母的分数。可以发现一个公分母找到最小公倍数(LCM)的分母。
- 一旦学生找到了共同点,他们需要学会转换每个分数,分母相同的其他人。这是通过把每个分数的分子和分母都乘以分母相同数量,这样等于公分母。
- 转换后的分数分母相同,他们可以添加分子分数转换。
- 分母会早些时候发现的最小公分母。
如何减去分数?
发现分数的总和是一回事,但是学生发现如何区别?
- 学生将再次需要找到一个公分母——公倍数分母的分数。
- 一旦他们找到了一个共同点,他们可以把每一个分数,分母相同的其他人。
- 转换后的分数分母相同,学生可以减去分子转换分数的分子的区别。分母的区别会早些时候他们发现的公分母。
你怎么把分数吗?
一旦学生有加减分数下来,他们可能会发现乘法简单多了!
把两个或两个以上的分数,只需将分子分开(顶部部分)相乘得到产品的分子,然后乘以分母(底部部分)一起获得产品的分母。
你怎么把分数?
是时候为最后一个操作!分分数是一个更复杂的过程小学生将不得不处理时使用分数。他们需要知道如何转化分数在他们可以潜水之前,也就是分子和分母。
将分数,教学生:
- 反第二个分数。
- 把这两个分数。
- 简化商——如果可能的话——通过发现的最大公因子分子和分母和分裂,在最简单的形式得到最后的答案。
如何简化分数?
简化是相当一小部分,简单!这意味着减少它最简单的形式。要做到这一点,学生们会发现一个等价的分数有相同的值,但一个更小的分子和分母。最简分数的分子和分母比1没有常见的其他因素。
为了简化一小部分,你可以把分子和分母都除以它们的最大公因数。你会需要除以的最大公因数,直到它等于1,这意味着分数不能进一步简化。还有你——一个简化的分数!
-
教学资源
匹配分数,剪切和粘贴工作表
比赛写分数分数模型复制粘贴的工作表。
-
教学资源
代表单位分数与整数除法——工作表
实践建模和解决问题相关的单元分数和整数除法的工作表。
-
教学资源
等值分数——多米诺骨牌
识别和匹配等值分数多米诺骨牌的一场精彩的比赛!
-
教学资源
识别分数——任务卡片
练习口译的可视化代表分数与这组20任务卡片。
-
教学资源
这一部分有多大?——工作表
使用这组工作表来检查学生的理解之间的关系的数量部分分数的大小。
-
教学资源
将分数宾果
主的能力将分数全班宾果游戏。
-
教学资源
比较分数——退出门票
比较具有相同分子或分母分数与这组24退出门票。
-
教学资源
分数在数轴上,半,季度,第八
演示分数在数轴上的概念和可打印数轴显示表和学生参考。
-
教学资源
十进制数行匹配
实践确定小数在数轴上使用一个匹配的活动。
-
教学资源
识别分数——交互式任务卡片
练习识别分数在数轴上表示,阴影模型,与这一组互动任务卡活动。
-
教学资源
将分数——数学迷宫
提高学生理解分数除以一小部分工作时通过这三个数学迷宫。
-
教学资源
乘以分数——谷歌幻灯片互动活动
挑战你的学生把分数而完成7个不同的任务与谷歌幻灯片互动活动。
-
教学资源
不属于什么?分数模型——教师指导活动
加强学生的理解不同的分数模型和这个老师带着活动。
-
教学资源
化石分数——谷歌幻灯片互动活动
标签和绘图练习分数在数轴上的互动活动为三年级的学生设计的。
-
教学资源
简化为正片叠底,乘以分数相配的活动
实践简化前乘以分数与此相配的活动。
-
教学资源
乘混合数字——相配的活动
加强学生的理解如何用混合数字与此相配的活动。
-
教学资源
五年级数学复习——谷歌幻灯片互动活动
回顾重要的五年级的数学标准与学生互动活动,涵盖了12种不同的数学概念。
-
教学资源
将分数——相配的活动
加强如何分配与这一小部分一小部分打印相配的活动。
-
教学资源
把分数和小数相配的活动
练习如何使用这一小部分转换为小数相配的活动。
-
教学资源
分数在数轴上——教学甲板
教学生如何识别和处理与交互式分数在数轴上,明确教学教学演示。
-
教学资源
比较分数——差异化剪切和粘贴工作表
比较分数的分子和分母剪切和粘贴工作表。
-
教学资源
将形状分成相等的部分-工作表
实践分区形状和阴影部分数学模型与此工作表2和3 rd-grade学生。
-
教学资源
混合数字相乘宾果
主的能力,用混合数字与全班宾果游戏。
-
教学资源
简化繁殖——分数乘法表
练习如何简化分数相乘之前此工作表。
-
教学资源
乘混合数字——工作表
加强学生的理解部分操作这个乘法混合数据工作表。
-
教学资源
乘混合数字——工作表比较表达式
复习如何乘混合数字表达式比较表。
-
教学资源
乘混合数字谜语工作表
用混合数字揭示答案一个笑话与这组3谜语工作表。
-
教学资源
操作与分数数学垫
使用这些数学垫与你的学生当评估分数操作。
-
教学资源
分数在数轴上——差异化工作表
练习计算,绘制分数在数轴上与这一组不同的工作表。
-
教学资源
乘以分数——多米诺骨牌游戏
学生参与一个多米诺骨牌游戏,练习如何用分数。
-
教学资源
分数在数轴上——交互式任务卡片3年级
练习识别分数在数轴上此组24交互式任务卡片为3 rd-grade学生而设计的。
-
教学资源
分解分数——实践活动
分解分数和分数条代表他们这种差异化的实践活动。