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数量翻倍,棋盘游戏的事实

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一个有趣,学生可以发挥动手游戏双打添加策略。

使用这个棋盘游戏数学中心活动练习的双打除了战略与你的学生。

成对一个有趣的游戏,目标是成为第一个球员达到“Finish”行。

怎么玩:

  • 学生每选择一个计数器,并把它在“开始”行。
  • 他们轮流滚动模或旋转后的转轮,然后提供方向。
  • 如果他们前进,他们必须回答句子他们土地数量。
  • 正确的答案可以让柜台在同一个地方。不正确的答案搬他们的柜台前的地方在游戏板上。

指令页面死和一条指令与转轮都提供这种资源。

使用下拉菜单选择完整的颜色,颜色较低,或黑色和白色版本。

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