与一篇关于经济相互依赖的文章配对的理解任务。
在这篇文章中，学生将学习经济相互依赖，以及为什么它对成功的经济体是重要的。
这些资源包括:
- 1页正文
- 1个理解问题页的工作表
- 1答案纸。
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教学资源
经济相互依赖-理解任务
谷歌幻灯片,PDF|3页|成绩:6
课程
CCSS.ELA-LITERACY.RI.6.1
引用文本证据来支持对文本明确说明的分析以及从文本中得出的推论。
CCSS.ELA-LITERACY.L.6.4.A
使用上下文(例如，一个句子或段落的整体意思;一个词在句子中的位置或功能)作为一个词或短语的意义的线索。
ELAR 6.2 (B)
使用上下文，如定义、类比和例子来阐明词语的意思;
ELAR 6.3
发展和维持基本的语言技能:听、说、读、写和思考——流利。学生能流利理解年级水平的课文。期望学生在阅读的流畅度达到年级水平时有所调整。
ELAR 6.5(我)
监测理解能力，并做出调整，如重读，使用背景知识，提出问题，以及在理解能力出现问题时进行注释。
ELAR 6.5 (G)
评估阅读的细节以确定关键思想;
ELAR 6.6(一个)
描述个人与各种来源的联系，包括自己选择的文本;
ELAR 6.6 (G)
讨论并写出文本的显性或隐性含义;
ELAR 6.8 (E) (3)
确定目标受众或读者;
社会研究6.6(一个)
描述生产要素(自然资源、劳动力、资本和企业家)影响各种当代社会经济的方式;万博足球体育
社会研究6.6 (C)
解释资源分配对国际贸易和社会之间及社会内部经济相互依赖的影响。万博足球体育
社会研究6.21(一个)
正确使用社会研究术语;
作者
加勒特
设计的阿莉莎
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