与学生进行连接时，可以与学生一起使用的图形组织者。
在阅读文本时，教学学生如何建立联系时，请使用此资源。
打印一份资源副本，供每个学生完成，或在干式板板上投射资源，并在读取之后作为课程完成。
下载包括两个版本，供您选择，具体取决于学生的级别以及学生是建立一个连接还是多个连接。
使用下拉菜单在PDF或Google Slide版本之间进行选择。
该资源是由德克萨斯州的一位老师Meagan Lee创造的。
课程
Elar 3.6（e）
与个人经验，其他文本中的思想和社会建立联系；
Elar 3.7（a）
描述与各种来源的个人联系，包括自我选择的文本；
Elar 4.6（e）
与个人经验，其他文本中的思想和社会建立联系；
Elar 4.7（a）
描述与各种来源的个人联系，包括自我选择的文本；
Elar 5.6（e）
与个人经验，其他文本中的思想和社会建立联系；
Elar 5.7（a）
描述与各种来源的个人联系，包括自我选择的文本；
Elar 6.5（e）
与个人经验，其他文本中的思想和社会建立联系；
Elar 6.6（a）
描述与各种来源的个人联系，包括自我选择的文本；
作者
娜塔莉
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我们为小学/小学教师创建了高质量的可下载教学资源，这些教师会引起教室的嗡嗡声！万博足球体育
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