老师,你见过沃尔特和公司了吗?也许你见过他们的朋友TIB, WAGOLL,倾斜,眨眼,将李或SC吗?我们失去了你了吗?这些视觉学习缩写可以有利于教师学习的学生,但是如果你有落在这里,告诉我们的东西因为你试图破译这些缩略词和他们的意思。
或者你知道他们代表了什么,但你不确定哪些使用和如何成功实现这个语言翻译成你的教室吗?
别担心!老师教起动器团队(你好,这是我们!)准备万博manbext手机官网下载玩侦探和分解这些信受欢迎的教学缩写!阅读不仅是一个讲解员沃尔特和公司代表什么,但是一看一些其他常见教学缩写,以及如何使用它们你的小学生。
沃尔特和公司是什么?
让我们从头开始看沃尔特和左前卫分解缩写:
- 沃尔特代表我们学习
- 公司代表我在找什么
这两个缩写词是作为指导来帮助教师确定学习目标和相关成功标准在每一课的开始。我们意识到教师经常不管这样做,但这些简单的缩写可以更容易使这些清楚你的学生。
例如,沃尔特有助于把学生的注意力集中在特定的技能或概念,他们将学习在课程或活动。通过使用沃尔特,你可以确保学生理解课程的目的,可以跟踪他们的进展实现学习目标。
左前卫,另一方面,帮助学生理解预期的任务或评估。左前卫语句描述的标准或标准,将被用来评估你的学生工作,他们可以与学生共享之前或期间的任务。使用左前卫,可以帮助学生集中精力满足特定的期望和提供明确的反馈来指导他们的学习。公司也可以用来帮助学生自我评估他们的工作和识别需要改进的地方。
现货的沃尔特和左前卫老师的看是什么显示?
让我们进一步打开这两个缩写这些都是最流行的、最容易实现的。
沃特(也称为“学习目的”)概述了课的目标。你的学生将学习什么?课的学习目标或目的是什么?确保你使用儿童语言和关注学习的结果。
例如,写作课的目标可能使用描述性的语言来编写富有想象力的文本。
公司(有时称为“成功的标准”)是配料学生需要做,包括或专注于以满足学习结果(沃特)。确保你包括你的期望学生的详细信息。
例如,上面写的成功标准的目标可能是“形容词的证据,隐喻和广泛的词汇在你的写作。
这是另一个沃尔特和左前卫的例子:
沃尔特:写一个故事。
左前卫:描述了设置。描述的人物。解释这个问题。使用强大的形容词。
在教室里显示沃尔特和左前卫
使用视觉提醒你选择缩略词在教室里可以帮助你和你的学生做这部分的课程结构。
通过为每个主题区域创建一个显示你更倾向于记住定义每一个学生。我们准备打印使用沃尔特和左前卫学习目标对白板和我们的一些可编辑的托盘标签要创建这个充满活力的,醒目的显示:
矿是什么意思?
矿是另一个首字母缩写提词员,也可以包括在学习过程中。TIB代表这是因为。这首字母缩写让学生清楚地理解,使技能和学习和现实问题之间的联系,以及他们的知识应用到一个特定的概念。
重要的是你的学生知道“为什么”他们正在学习一个特定的概念,而不仅仅是“因为他们!”
看看这个集合明确教学缩写海报在一个塑料薄膜,可以滑。学生用白板笔来完成他们在每一堂课的开始!
更明确的教学缩写
我们已经覆盖了三个主要的缩写,你可以明天轻松引入课堂。毫无意外,每个学校和教师喜欢使用自己的首字母缩略词或语言。
这就是为什么你会发现我们已经包括了长,长串的首字母缩写(超出沃尔特和左前卫)在教室里,我们的学习目标参考资料。万博足球体育可以得到压倒性的。放心,你不需要使用所有这些。事实上,我们强烈建议你选择几个重要的缩写和坚持同样的语言所以你的学生不感到困惑和不知所措。
- 沃尔特(我们正在学习…)
- 公司(我寻找什么…)
- TIB的(这是因为…)
- WAGOLL(一个好的样子…)
- (它是什么样子…)
- 倾斜(今天我得知…)和倾斜(今天我学会了…)
- WINK(现在我知道…)
- 李(学习意图…)——这就像沃尔特
- SC(成功标准…)——这就像左前卫
- 奥利(我们的学习意图)
重要的是检查你的学校和选择使用缩略词。一致性是关键在你的教室,但是你也要考虑语言的其他老师都要用在未来的几年中,这样你就可以准备相应你的学生。
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