60分钟的课程,在此课程中,学生理解不同目的下特定材料的适用性。
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物体是由具有可观察属性的材料构成的
科学包括观察、提问和描述物体和事件的变化
就熟悉的物体和事件提出并回答问题
参与有指导的调查,利用感官进行观察
参与观察和表达想法的讨论
分享观察和想法
观察、提问和收集数据来交流想法
标识对象是由具有可观察属性的材料组成的
观察、提问和收集数据来交流想法
标识对象是由具有可观察属性的材料组成的
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