使用计数器的多彩数字活动。
使用此教学资源来帮助发展学生对计数的理解。
学生从堆中拿起一张卡。他们发现纸杯蛋糕与该卡上的数字相同,并在纸杯蛋糕上计算足够的柜台以匹配数字。
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学生从堆中拿起一张卡。他们发现纸杯蛋糕与该卡上的数字相同,并在纸杯蛋糕上计算足够的柜台以匹配数字。
通过序列命名数字,最初从20开始,从任何起点移动,建立对数字的计数的理解
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一个有趣的活动在原理图的第一个星期使用ool that encourages students to introduce themselves and to think about numbers.
A PowerPoint providing a series of warm up activities for Year 3 students across the Mathematics curriculum.
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