现在,您的学生可以确保他们在编辑工作时检查所有内容...没有错误会抛弃!
通常,学生认为他们已经编辑了工作,但是他们很容易错过一些最重要的方面。学生在写作结束时将其删除并将其粘在书籍中来使用此清单。然后,当他们检查它时,他们会在每个元素上打开每个元素,并在他们完成后向您注明所有元素,并仔细检查了所有内容。
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重新阅读和编辑文本,用于拼写,句子 - 边界标点符号和文本结构启动图,读取其作品并添加,删除或更改单词,介词短语或句子以改善含义,例如替换日常名词W ...
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重新阅读和编辑学生自己和其他工作的工作,并使用商定的标准进行解释,并解释编辑选择,以进行连贯性,序列,有效的词汇选择,开放设备,对话和描述,幽默和悲伤,A ...
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这些在写作活动中确实很有用,尤其是对于那些经常“忘记”编辑的孩子:)
这很棒。在过去的几周中,我在编辑了写作时,让我3年级使用了这一点。谢谢你。
同一页面上有几份副本是很好的。他们不需要大小。
我真的很喜欢。每次我们开始新的写作时,我的每位高级学生(我们是一级学校)都会得到其中之一。一旦他们首次发布它,我就找不到任何缺失的标点符号等(哈哈哈 - 哈哈 - 您活在希望中!)
我希望它对卡伦有帮助!实际上,我们只是更新了此资源,以包括“感叹号”。