交互式问答练习识别短元音的单词。
使用这个互动演示文稿学生开始他们的旅程作为读者。这明亮的,迷人的看字读音资源被设计来探索学生letter-sound关系的理解。这个奇妙的PowerPoint的好处是,它包括音频!
可以使用幻灯片有或没有声音。学生面对一幅画和三种不同的短元音选项。学生如果想使用音频,点击按钮,听到声音描绘出物体的名称。他们专注于元音音素可以听到这个词,然后在右边的元音选项。学生然后点击字母相匹配的单词的元音。
如果学生使用PowerPoint没有音频,他们必须首先说对象的名称了,之前点击匹配的字母。所有对象都是单音节词和一个列表的对象包括幻灯片提供了。
这个活动的重点是在听的声音——这是至关重要的第一步学习阅读的过程。
短元音为孩子练习
你发现孩子混淆一些短元音比其他人更容易吗?我们已经考虑到这和有组织的幻灯片分为两组:
- 短的“e”,“一个”和“我”
- 短的“a”,“u”和“o”。
你教学生读过一段时间,然而,继续阅读困难吗?你的学生混淆元音吗?这个测试为学生提供了大量的重复很难区分的元音。
帮助学生发展他们的sound-symbol知识通过使用整个演示文稿类/小组或个人活动。
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