教室帮助学生区分显示图片、字母、单词和句子。
理解图片的区别,字母、单词和句子是孩子的早期读写能力发展的基础。
组件包含在这个资源将使您能够创建自己的课堂展示图片、字母、单词和句子,让学生来识别这些印刷的概念之间的关键差异。
创建这个显示:
- 厚的卡片上打印组件增加耐用性。
- 安排标题卡在你的墙上或软木板。
- 在每个标题,显示相应的卡片。(注意:你可以选择你想显示多少的在任何时候)。
资源包括:
- 16张照片卡
- 26个字母的卡片
- 16个单词卡片
- 8个句子卡片。
教室帮助学生区分显示图片、字母、单词和句子。
理解图片的区别,字母、单词和句子是孩子的早期读写能力发展的基础。
组件包含在这个资源将使您能够创建自己的课堂展示图片、字母、单词和句子,让学生来识别这些印刷的概念之间的关键差异。
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资源包括:
理解概念印刷品和屏幕,包括书籍、电影和简单的数字文本工作,并且知道打印的一些特性,例如directionalityElaborationslearning打印:打印并返回扫描方向,单词之间的空间……
认识到,句子是表达的关键单位ideasElaborationslearning句子的词序是重要的意义(例如“男孩坐在狗”,“狗坐在男孩”)(技能:读写能力、批判性和创造性思维)……
认识到文本是由单词和组词,使meaningElaborationsexploring口语,书面和多模式的文本和识别元素,例如文字和图片(技能:读写能力、批判性和创造性思维)(查看t…
承认和名称所有大写和小写字母(字母)和最常见的声音知道每个字母representsElaborationsusing熟悉和常用字母在手写和数字通信(技能:识字)识别熟悉的……
知道单词是一个单位的意思,可以由多个有意义的partElaborationslearning,单词是由有意义的部分,例如dogsa有两个有意义的部分狗和sameanin……
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