一个有趣的火箭主题海报3本报告模板使用时应对文学。
在教室里使用这个教学资源作为一种乐趣理解活动。
显示“看哪本书将带您一个有趣的冒险的海报上面你的教室图书馆。读完一本书,学生使用火箭主题模板记录审查的五本书,给它一个评级。显示评论的主题海报,鼓励学生价值同龄人的意见和阅读更多种类的文本。
这些资源包括:
- 2 x的海报
- 3 x读书报告模板使用与任何年龄段。
教学资源
火箭主题-读书报告模板和海报
PDF|1页|年:F - 6
课程
ACELT1783
分享感受和想法关于textsElaborationstalking事件和人物的故事和作者,选择最喜欢的,讨论学生如何看待发生在故事(技能:识字、批判性和创造性思维,珀耳斯……
ACELT1582
讨论人物和事件的文学文本和分享个人应对这些文本,与学生建立联系的experiencesElaborationsdiscussing从书籍和电影,是否这些栩栩如生的人物或imagina…
ACELT1590
不同类型的文学文本的识别方面,娱乐,给原因来自不同文化背景的个人preferencesElaborationsdescribing文本的特点包括反复出现的语言模式、风格的插图,元素……
ACELT1596
画个人经历和文本的世界之间的联系,并与othersElaborationsdiscussing共享反应相关的先验知识和经验做出有意义的联系的人,地点,事件,问题和想法……
ACELT1603
与他人讨论文学经验,分享反应和表达自己的观点论述分享和讨论学生的自己和他人的理解特定的文学技巧的影响在他们的升值t…
ACELT1609
提出一个观点关于特定的文学文本使用适当的元语言,并反映在别人的观点论述提出和讨论的问题,比如“这个角色应该表现得一样吗?”,……
ACELT1614
分析和评估的异同在文本相似的主题,主题或plotsElaborationsexploring文本类似的主题,作者也有不同的风格,例如比较幻想追求小说或现实的小说在spe……
作者
维多利亚(教起动器)万博manbext手机官网下载
设计的弗勒(教起动器万博manbext手机官网下载)
万博manbext手机官网下载教起动出版
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