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不属于什么?分数模型——教师指导活动

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加强学生的理解不同的分数模型和这个老师带着活动。

认识分数模型

你的学生一直致力于代表分数和分数的圈子里,酒吧模型和号码行吗?有很多不同的方式来表示分数,重要的是,学生有足够的练习与不同的视觉表示。万博manbext手机官网下载教起动器创建了一个有趣的老师带着活动将帮助你的学生让相同的分数不同模型之间的联系。

完成这个活动,老师选择4卡躺在学生面前,确保3的表示相同的分数。然后决定哪些学生分数卡不属于。教师可以使用示例组合图表来帮助他们决定哪些牌躺下。

通过这次活动,学生将练习识别不同的分数模型为相同的值。

小贴士分化+脚手架

一个专门的团队,经验丰富的教育工作者创造了这个资源来支持你的数学课程。

如果你有一个以上的混合物和级以下的学习者,看看这些建议让学生走上正轨的概念:

支持陷入困境的学生

只有三张牌(消除数轴卡片)放在桌上,决定哪一个不属于。

➕挑战快终结者

让学生建立自己的分数模型和提出样品的问题。决定哪些部分不属于后,让学生比较两个分数。

很容易为你的学生准备这个资源

使用下载按钮上的下拉图标选择PDF版本的资源或谷歌幻灯片。

印刷厚卡增加了耐久性和寿命。把所有在一个文件夹或大信封,以方便访问。


这个资源是由布列塔尼凯洛格,一个教起动合作者。万博manbext手机官网下载

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