一项绘画工艺活动，以帮助学生了解主要和次要颜色。
这个教学资源专为学生而设计，以了解原色混合在一起时如何成为次要颜色。
学生将通过手指喘息来获得混合颜色的经验，然后通过在小鼠角色上涂色来展示自己的知识。
课程
英格兰国家课程
早年基金会阶段
富有表现力的艺术和设计
Being imaginative
孩子们以原始方式使用对媒体和材料的知识，思考用途和目的。他们通过设计和技术，艺术，音乐，舞蹈，角色扮演和故事来代表自己的想法，思想和感受。
探索和使用媒体和材料
孩子们唱歌，制作音乐和舞蹈，并尝试改变它们的方式。他们可以安全地使用和探索各种材料，工具和技术，并尝试颜色，设计，纹理，形式和功能。
关键阶段1(KS1)
关键阶段1（KS1）涵盖了1年级和2年级的学生。
艺术与设计
应该教授学生：要创造性地使用一系列材料来设计和制造产品；使用绘画，绘画和雕塑来发展和分享他们的思想，经验和想象力；在...中开发广泛的艺术和设计技术
作者
Royce (Teach Starter)
Designed byBoaz Paz
万博manbext手机官网下载教学启动器出版
We create premium quality, downloadable teaching resources for primary/elementary school teachers that make classrooms buzz!
0评论
Write a review to help other teachers and parents like yourself. If you'd like to request a change to this resource, or report an error, select the corresponding tab above.