理解学生练习写作的模板双条目。
课程
关键阶段2 (KS2) -低
关键阶段2 (KS2) -低覆盖学生3年和4年。
英语
三年级开始,学生应该能够读书写在一个适龄的兴趣水平。他们应该能够阅读准确、速度,足以让他们关注理解所读内容,而不是……
阅读
理解
关键阶段2 (KS2)上
关键阶段2 (KS2)上覆盖学生5年和6年。
英语
开始的5年,学生应该能够朗读更广泛的诗歌和书在一个适龄的兴趣水平精度和速度合理的说话。他们应该能够阅读最轻松和……
阅读
理解
作者
罗伊斯(教起动万博manbext手机官网下载器)
设计的克莱顿
万博manbext手机官网下载教起动出版
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教学资源
可解码的文本工作表——常见的辅音标识(组2)
一组10可解码的文本工作表为早期的读者。
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事实与意见任务卡片
一组12个任务卡片练习识别和写作事实和观点。
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教学资源
可解码的文本工作表——常见的辅音标识(组1)
一组10可解码的文本工作表为早期的读者。
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教学资源
可解码的文本工作表——单字母(组1)
一组10可解码的文本工作表为早期的读者。
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教学资源
运用阅读理解策略工作表
一个工作表集合,使学生运用阅读理解策略。
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那个时候!——工作表
一个理解的工作表为接待的漫画杂志(奖金问题)。
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鸟类的需要——工作表
理解一篇文章的工作表接收杂志(奖金问题)。
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社区助手:医生——理解工作表
理解一篇文章的工作表接收杂志(奖金问题)。
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困惑——工作表
理解工作表为杂志的一篇文章从接待杂志(奖金问题)。
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从墙上汉仆。达谱——工作表
理解工作表的叙述从接待杂志(奖金问题)。
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