使用本每周活跃的学习指南来庆祝2年级或3年级教室中的国家身体健身月。
课程
CCSS.ELA-LITERACY.RF.2.3
在解码单词中了解并应用成绩级别的语音和单词分析技能。
ccss.ela-literacy.l.2.1.b
形式和使用经常发生不规则的复数名词（例如脚，儿童，牙齿，小鼠，鱼）。
ccss.ela-literacy.l.2.1.d
形成并使用经常发生不规则动词的过去时（例如，sat，hid，neld）。
ccss.ela-literacy.l.2.1.e
使用形容词和副词，并根据要修改的内容进行选择。
CCSS.MATH.CONTENT.2.G.A.1
识别并绘制具有指定属性的形状，例如给定数量的角度或给定数量的相等面。识别三角形，四边形，五角星，六角形和立方体。
ccss.ela-literacy.rf.3.3
在解码单词中了解并应用成绩级别的语音和单词分析技能。
ccss.ela-literacy.l.3.1.b
形式并使用常规和不规则的复数名词。
ccss.ela-literacy.l.3.1.d
Form and use regular and irregular verbs.
ccss.ela-literacy.l.3.1.g
形成和使用比较和最高级形容词和副词，并根据要修改的内容进行选择。
ccss.ela-literacy.l.3.2.e
Use conventional spelling for high-frequency and other studied words and for adding suffixes to base words (e.g., sitting, smiled, cries, happiness).
ccss.s.ela-literacy.l.3.2.f
使用拼写模式和概括（例如，单词家族，基于位置的拼写，音节模式，结尾规则，有意义的单词部分）。
ccss.math.content.3.g.a.1
了解不同类别的形状（例如，菱形，矩形等）可能会共享属性（例如，有四个方面），并且共享属性可以定义更大的类别（例如，四边形）。识别菱形，矩形...
ccss.ela-literacy.l.4.5.c
通过将单词与它们的对立（反义词）和与具有相似但不相同含义（同义词）的单词联系起来来证明对单词的理解。
Elar 2.2（a）
Demonstrate phonological awareness by:
Elar 2.2（c）
通过以下方式展示和应用拼写知识
Elar 2.3（d）
在上下文中识别，使用和解释反义词，同义词，成语和同义的含义。
Elar 2.11（d）（ii）
过去，现在和未来的动词时态；
Elar 2.11（d）（iii）
单数，复数，常见和专有名词；
Elar 2.11（d）（iv）
形容词，包括文章；
Elar 2.11（d）（v）
传达时间和副词传达位置的副词；
Elar 3.2（a）
通过以下方式展示和应用语音知识
Elar 3.2（b）
通过以下方式展示和应用拼写知识
Elar 3.3（d）
识别，使用和解释文本中的反义词，同义词，习语，同音和同符的含义。
Elar 3.11（d）(ii)
过去，现在和未来的动词时态；
Elar 3.11（d）（iii）
单数，复数，常见和专有名词；
Elar 3.11（d）（iv）
形容词，包括它们的比较和最高级形式；
Elar 3.11（d）（v）
传达时间和副词传达方式的副词；
数学3.6（a）
根据使用正式几何语言的属性，对二维和三维形象进行分类和分类，包括锥，圆柱，球体，三角形和矩形棱镜以及立方体；
数学3.6（b）
使用属性来识别菱形，平行四边形，梯形，矩形和正方形作为四边形的示例，并绘制不属于这些子类别中任何一个的四边形的示例；
作者
娜塔莉
由约翰（教学开万博manbext手机官网下载始者）
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