学生练习辩论义务和支持辩论文本的证据的工作表。
在教学学生有关争论文本时使用此资源。
学生们将阅读两件文字，循环索赔并强调支持索赔的每个原因或证据。然后，对于每种文本，学生将从1（差）到5（优秀）的索赔的有效性评分，并解释他们的评级。
该资源由佛罗里达州的老师和教学启动器合作者创建了这一资源。万博manbext手机官网下载
教学资源
争论文本工作表
PDF.|2页|成绩:5 - 6
课程
CCSS.ELA-LITERACY.RI.5.8
解释作者如何使用理由和证据来支持文章中的特定观点，确定哪些理由和证据支持哪些观点。
CCSS.ELA-LITERACY.RI.6.8
追踪并评估文本中的论点和特定权利要求，以索赔的原因和证据的特定声明和不支持。
Elar 5.9（e）
通过以下方法来识别议论文的特征和结构:
Elar 5.9（e）（i）
识别索赔;
ELAR 5.9（e）（ii）
解释作者如何使用事实或反对论证;和
ELAR 6.8 (E)(我)
识别索赔;
ELAR 6.8 (E) (2)
解释作者如何使用各种类型的证据来支持争论;
Elar 6.8（e）
分析议论文的特点和结构:
作者
娜塔莉
万博manbext手机官网下载教首先出版
我们为主要/小学教师创造优质，可下载的教学资源，使教室嗡嗡声！万博足球体育
0评论
写一篇评论来帮助像你一样的其他老师和家长。如果您想请求更改此资源，或报告错误，请选择上面相应的选项卡。