实践一一对应20这组20 fall-themed任务卡。
使计算对象20南瓜饼一样容易
使用这个fall-themed资源在你的数学中心小组,或作为一个整体类运动(见下文)来演示计算中的对象集的总数,不管他们的安排或秩序。
学生将计算每个集合中对象的数量然后编写包括记录的总表。
脚手架和扩展提示:数到20多个对象的活动
挑战学生已经理解这个概念写除了事实使用给定的总和。或为什么不让他们写一个数字大于或小于(决定)清点数量。
支持需要帮助学生理解概念,向他们提供教具给每个对象数。这将帮助他们跟踪哪些对象已经计算在内。
使用这个资源作为独立的实践快速的终结者,全班的学习机会溜走活动、课程评价、形成性评估,等等。
疾走活动
卡在房间里的数值订货,给每个学生一个记录单。为每个学生分配一个数字开始。给学生一个适当的时间计算项目和记录他们的回答。然后说:“跑了。“在这个时候,学生们会旋转到下一个卡。以这种方式继续下去,直到学生已经通过所有的卡片。
☀️热身/退出游戏
在文档显示一个卡片相机。学生独立工作或团体接任务卡。为学生提供一个便利贴在他们的回答,这样他们可以把形成性评价,确保写他们的名字(或使用我们便利贴印刷指南+模板)。
️寻宝游戏
隐藏任务卡片在房间里当你的学生没有。然后,手每个学生一组记录单和他们宽松的!一旦他们发现一张卡片,他们计算项目和记录他们的回答在适当的盒子里。学生离开卡在同一个地方他们发现了它,然后找到其他人。注意:你可能想要一个规则的只有1个学生卡。如果不是,事情会变得有点疯狂!
这个资源多种方式做好准备
打印在卡片纸添加耐久性和寿命。把所有在一个文件夹或大信封,以方便访问。
把这些任务卡片的口袋里或桌子底下:剪卡和一个洞在角落里的每一个地方他们在压边圈上。
将这种教学资源转化为可持续的活动,打印几记录卡片纸上床单,他们陷入白板的袖子。学生可以用白板笔记录他们的答案,然后擦除和重用。
在你下载
使用下载按钮上的下拉图标选择PDF版本的资源或谷歌幻灯片。一张记录和答案也包含在这下载。
这个资源是由妮可·埃利斯,老师在纽约和教起动合作者。万博manbext手机官网下载
爱上数到20与这组活动!
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