童谣的海报和断流器页面小Muffet小姐。
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显示海报在教室学习童谣。使用的断路器页面把童谣。
课程
CCSS.ELA-LITERACY.RL.K.5
认识常见的文本(例如,故事书、诗歌)。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.K.1.C
理解词用空格分开打印。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.K.2.A
识别和生产押韵的单词。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.K.3.C
阅读常见的高频单词通过视觉(例如,,,,你,她,我,,,,)。
ELAR K.2 (A)(我)
识别和生产押韵的单词;
ELAR K.2 (A) (3)
识别单词口语句子;
ELAR K.2 (B) (iv)
识别和阅读至少25高频词研究列表;
ELAR K.2 (D) (3)
认识到句子是由单词隔开空间和识别词边界;
ELAR K.8 (A)
展示知识的区别特征等知名儿童文学的民间故事、寓言、童话故事、儿歌;
ELAR K.8 (B)
讨论押韵和节奏在童谣和各种各样的诗歌;
ELAR 1.2 (A)(我)
生产一系列的押韵词;
ELAR 1.2 (B) (vi)
识别和阅读至少100个高频词汇研究列表;
ELAR 1.9(一个)
展示知识的区别特征等知名儿童文学的民间故事、寓言、童话故事、儿歌;
ELAR 1.9 (B)
讨论押韵、节奏、重复、头韵的诗;
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