一组30个棘手的单词音素分割抽认卡。
在向学生介绍“棘手”单词时,请使用这些音素细分抽认卡。
什么是棘手的话?
一个棘手的词可以定义为学生无法使用当前解码的单词语音知识。通常,年轻读者遇到的棘手的单词不会遵循学生所接触的正常谱系通信。例如,“ be”一词中的“ e”使 / ee / sound。这就是使“成为”棘手的词的原因!
如何与早期读者探索棘手的单词
当向早期读者讲授棘手的单词时,重要的是要强调,并非所有部分都很棘手。单词的某些部分确实遵循规则!它知道棘手的部分或部分以及如何解码它们是成功的关键!
以“说”一词为例。使用他们的语音知识,学生可以发出第一个声音 /s /和最后的声音 /d /。它是由字母“ AI”制成的中间声音 /e /,不容易解码。这是单词的棘手部分,需要由老师明确教授并由学生学习。
在“声音”按钮抽认卡上,每个单词的棘手部分或部分是红色的。下面还有一颗红色星星,以指示单词的棘手部分。因此,建议以彩色打印此资源。
踏实和稳重是赢得比赛的关键!
请记住,需要明确教授棘手的单词。不要让您的小学习者能够一次学到太多这些具有挑战性的单词来压倒您的小学习者!每周关注几个。花时间检查单词,探索哪些部分很棘手,以及原因。
适合您需求的多个文件选项
此资源可在Microsoft Word中下载,因此您可以添加自己的单词以适合学生的水平。点,破折号和恒星是单个图像,可以复制并粘贴到添加的单词下方所需的位置。
该资源也可以在Microsoft PowerPoint中下载。演示文稿结束时已包含一个可编辑的幻灯片,因此您可以添加其他单词。点,破折号和恒星是单个图像,可以复制并粘贴到添加的单词下方所需的位置。
使用“下载”按钮上的下拉菜单选择适合您和您的学生的最佳文件类型。
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