教学资源

固体，液体和气体-分类活动
万博manbext手机官网下载教起动出版
PDF|5页|成绩:3 - 5

分类活动，帮助学生识别固体，液体和气体。

固体、液体和气体有不同的可观察属性，以不同的方式表现。

将此资源打印在卡片上以增加耐用性。让你的学生把卡片分成固体、液体和气体。

老师请注意:本教学资源中包含的一种物质是牙膏。牙膏被认为是一种非牛顿流体(既不是固体也不是液体)。它没有固定的形状(像固体)，也不容易流动(像液体)。如果你想发起关于这种液体的讨论，请将这张卡片留在活动中。或者，您可以从活动中删除此卡片。

课程

  • 科学3.5 (B)

    描述和分类的样品的物质固体，液体和气体，并证明固体有一个确定的形状，液体和气体采取其容器的形状;

  • 科学4.5(一个)

    测量、比较和对比物质的物理特性，包括质量、体积、状态(固体、液体、气体)、温度、磁性和下沉或漂浮的能力;和

  • 科学5.5(一个)

    根据可测量的、可测试的和可观察的物理特性对物质进行分类，包括质量、磁性、物理状态(固体、液体和气体)、相对密度(以水为参考点的下沉和漂浮)、溶解度……

作者

加勒特的照片
加勒特
Boaz Paz的照片
设计的波阿斯巴斯
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