识别和创建头韵模式在文本。
该工作表是最好的作为一个独立的实践来支持你的头韵部分文学的设备教训。
在工作表的第一部分,学生将阅读一组句子,决定哪些使用头韵。在第二部分中,他们会选择最好的词词库完成了头韵的短语。最后,学生们将写2完整的句子用自己的头韵的例子。
头韵表脚手架和扩展的建议
除了个别学生的工作时间,用这个头韵的练习:
得到了快速的终结者吗?学生需要一个挑战可以给定一个页面没有词库,因此他们必须拿出自己的头韵。他们还可以写愚蠢的段落使用头韵在额外的练习。
学生需要额外的支持可以拉到引导指令,额外的单词从词库中删除,进一步缩小他们的重点。
多种方式来准备这个资源
因为这些资源包括一个答案纸,我们建议您打印整个文件的一个副本。然后,让学生完成空白工作表的复印件。
你也可以把这种教学资源转化为可持续的活动!打印几张卡片纸和他们陷入的白板的袖子。学生可以用白板笔记录他们的答案,然后擦除和重用。
此外,项目工作表到一个屏幕上,通过这类的学生记录他们的答案写笔记。
在你下载
使用下载按钮上的下拉图标选择PDF版本的资源或谷歌幻灯片。答案也包含在这个下载是关键。
这个资源是由凯利Goffredi,老师在德克萨斯州和教起动合作者。万博manbext手机官网下载
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