ELAR 6.9

作者的目的和工艺:听、说、阅读、写作和思考使用多个文本。学生使用关键的调查来分析作者的选择以及它们如何影响和沟通在各种文本的意义。学生分析和作者的工艺适用于故意为了开发自己的产品和表演。学生预计:(A)解释作者的目的和在一个文本消息;(B)分析如何使用文本结构有助于作者的目的;(C)分析作者使用的打印和图形特性来达到特定的目的;(D)描述作者如何使用比喻性语言的比喻和拟人等达到特定的目的;(E)确定使用的文学设备,包括无所不知和有限的观点,以达到特定的目的;(F)分析作者是如何使用语言有助于情绪和声音;和(G)解释修辞设备之间的差异和逻辑谬误。