在英国国家课程
探索和使用媒体和材料
孩子们唱歌,让音乐和舞蹈,尝试改变他们的方式。他们安全地使用和探索各种不同的材料,工具和技术,尝试色彩、设计、结构、形式和功能。
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20的52教学资源“啊哈”的时刻万博足球体育
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教学资源
音乐词墙上的海报
使用这个词墙海报来识别音乐词汇在教室里。
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教学资源
油漆颜色的海报
一组11海报来帮助学生学习颜色和他们的名字。
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教学资源
三个比利山羊生硬地挖空
挖空三个主要人物的比利山羊生硬地说。
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教学资源
模式,线和情感活动
一个有趣的艺术活动试验线路和模式的使用。
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教学资源
音乐符号词汇词墙
15音乐相关词汇词墙卡片相关的音乐符号。
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教学资源
音乐符号幻灯片
微软演示文稿覆盖15个共同的音乐符号。
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教学资源
音乐符号和词汇相配
匹配的音乐符号相关的词。
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教学资源
行幻灯片——低年视觉艺术元素
22张幻灯片教学演示时使用调查在视觉艺术。
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资源包
资源包-低年视觉艺术元素
全面的资源时使用较低的年学习视觉艺术的元素。万博足球体育
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教案
视觉艺术元素的介绍
60分钟的课,学生介绍了艺术的七个要素。
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教案
线是什么?
介绍了60分钟的课,学生在视觉艺术的使用。
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教案
类型的线
60分钟的课,学生巩固知识的使用视觉艺术。
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教案
评估模式,线和感情
评估任务中,学生展示他们的知识和理解的视觉艺术。
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教案
形状是什么?
一个60分钟的课中,学生调查形状和如何使用它有效地在视觉艺术传达意义。
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教案
几何形状和有机
一个60分钟的课中,学生调查几何和有机形状和他们如何可以有效地用于在视觉艺术传达意义。
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教案
评估——我的花园生长
评估任务中,学生展示他们的知识和理解的视觉艺术中使用的有机形状。
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教案
颜色是什么?
介绍了60分钟的课,学生在视觉艺术色彩的使用。
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教案
使用的颜色
一个60分钟的课中,学生调查色彩以及如何有效地使用在视觉艺术传达意义。
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教案
评估——缸雕塑
评估任务中,学生展示他们的知识和理解的使用色彩在视觉艺术。
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单元计划
视觉艺术元素单元——低年
这视觉艺术单位调查视觉艺术的元素。示威活动和艺术技术探索,特别注意给线,形状和颜色。